Rapportens forside
Søk i dokumentet
1. Flest prøver seg fram på egenhånd for å lære seg digitale verktøy og tjenester - 2. Svake ikt-brukere lærer digitale verktøy gjennom færre læringsstrategier
- 3. Offentlige tilbud og egenbetalte kurs er viktigere for de eldre
- 4. Personer med høyere utdanning har flest læringsstrategier
- 5. Arbeidsledige har flest strategier for å lære seg digitale verktøy
- 6. Flertallet ønsker å utvikle sine digitale ferdigheter på jobben
Hvordan lære digitale verktøy og tjenester
1. Flest prøver seg fram på egenhånd for å lære seg digitale verktøy og tjenester
Læringsstrategiene som er viktigst for befolkningen, er å prøve seg fram på egenhånd og å bli veiledet av venner og familie (se figur 1). Blant læringsstrategiene som er inkludert i undersøkelsen, er det kurs tilbudt av det offentlige og egenbetalte kurs som færrest oppgir som viktige strategier for å lære digitale verktøy og tjenester. Dette samsvarer med undersøkelsen som ble gjennomført i 2007.
Figur 1: Viktige strategier for å lære seg å bruke digitale verktøy og tjenester, 2018 (N=1 957). Prosent. Nivå 0 – ikke-brukere – er ikke inkludert siden denne gruppen har oppgitt at de ikke bruker digitale verktøy. Kilde: Kompetanse Norge