Hopp til hovedinnhold

Informasjonskapsler på hkdir.no

Vi deler aldri opplysningene dine med andre. Les mer om hvordan vi bruker informasjonskapsler.

Godta alle: Gir oss innsikt i anonym bruk av nettsiden, slik at vi kan gjøre tjenesten bedre.

Bare nødvendige: For at nettsiden skal virke og fungere trygt. Disse må være på.

Gå til forsiden
Last ned (PDF, 4.28 MB)
Søk i dokumentet
  1. arrowForord
  2. arrowSammendrag
  3. arrowSummary
  4. arrow1. Innledning
    1. arrow1.1 Om Studiebarometeret for universiteter og høyskoler
    2. arrow1.2 Om gjennomføring av undersøkelsen
    3. arrow1.3 Om notatet
  5. arrow2. Overordnet tilfredshet
    1. arrow2.1 Forhold som kan forklare overordnet tilfredshet
  6. arrow3. Organisering av studieprogrammet
  7. arrow4. Undervisning
  8. arrow5. Sosialt og faglig læringsmiljø
  9. arrow6. Eksamen og vurdering
  10. arrow7. Eget engasjement
  11. arrow8. Tilknytning til arbeidslivet
  12. arrow9. Fysisk læringsmiljø og infrastruktur
  13. arrow10. Tilbakemelding og veiledning
  14. arrow11. Læringsutbytte
  15. arrow12. Praksis
  16. arrow13. Tidsbruk
  17. arrow14. Kunstig intelligens
    1. arrow14.1 Bruksområder
    2. arrow14.2 Opplæring og retningslinjer for bruk av kunstig intelligens
  18. arrow15. Oppmøte ved lærested
  19. arrowTabelliste
  20. arrowReferanser

Studiebarometeret 2025

Overordnede resultater fra Studiebarometeret for universiteter og høyskoler

Forord

Direktoratet for høyere utdanning og kompetanse (HK-dir) gjennomførte høsten 2025 Studiebarometeret for universiteter og høyskoler på oppdrag fra Kunnskapsdepartementet. HK-dir overtok spørreundersøkelsen fra NOKUT 1. januar 2025, og vi retter en stor takk til dem for god dialog og kunnskapsoverføring.

I dette notatet presenterer vi de overordnede, nasjonale funnene fra undersøkelsen, samt utvikling over tid. Resultatene presenteres i hovedsak for alle studenter samlet, samt for ulike utdanningstyper.

Utdanningsinstitusjonene har mottatt data og grafiske rapporter for sine studieprogram. Vi håper disse brukes aktivt i arbeidet med å videreutvikle utdanningskvaliteten ved hver enkelt institusjon.

Vi vil også takke utdanningsinstitusjonene, som har bidratt til god svarprosent, og sist, men ikke minst, vil vi takke alle studentene som har svart på undersøkelsen! Vi ønsker dem lykke til videre med studiene.

Oslo, 13.02.26

Kristine Offerdal,
Direktør divisjon for analyse og kunnskapsgrunnlag

Innhold
NesteNeste kapittel