Vis meg din praksisbarnehage!
Dokumentasjon av mangfold i barnehagen.
Sist oppdatert : 10. juni 2024Forfatter: Maria Dardanou - UiT
Innledning
Studentene ved 2. året ved barnehagelærerutdanning skal i praksisperioden dokumentere mangfold i barnehagen (5 uker, vårsemester). Denne dokumentasjonsoppgaven kan vise et mangfold i leker, materialer, uteområder og andre ting som finnes i Norge, men også i barnehager i andre land.
Mål
Målet for oppgaven er å:
- dokumentere hvordan mangfold kommer til uttrykk i barnehagen. Dokumentasjon skal legges frem i et muntlig faglig innlegg i avdeling/base og/eller personalmøte.
Samtidig kan prosjektet støtte students digitale kompetanse og dømmekraft. Studentene må tenke kritisk rundt bruk av bilder i barnehagen, og hvordan dokumentasjon kan bli pedagogisk dokumentasjon som øker refleksjon og endringskompetanse.
Slik gjør du
Prosjektet kan gjennomføres mellom studentene i ordinær klasse og samlingsbasert klasse, eventuelt mellom to universiteter på nasjonalt eller internasjonalt nivå.
- Alle prosjektpartnere velger tema som dokumentasjonen skal fokusere på (for eksempel, dokumentere mangfold i utemiljø, leker, barnelitteratur, utstyr, osv.).
- Alle lager en kort presentasjon av barnehagen i Padlet.
- Alle lager en digital bildebok med presentasjon av mangfoldet de har valgt.
- Alle partnere kommenterer på de andre sine bildebøker.
Utstyr
- Digital kamera
- Padlet
- Nettbrett
- Book creator
- Twinspace
- Skype (mellom to forskjellige utdanningsinstitutter)
Tips
Alle etiske linjer skal følges. Studentene må sørge for å informere barnehagen om dokumentasjonen, og ikke inkludere barn i bilder.
Evaluering
Studentene kan evaluere prosjektet gjennom å svare på et nettbasert skjema eller muntlig evaluering som en refleksiv diskusjon. Refleksjoner av hverandres presentasjon kan også være en del av evalueringen.