Denne nettsiden bruker informasjonskapsler, som er en teknologi for at nettsidene skal fungere og samle inn informasjon om brukere av nettsiden. 

Les mer om hvordan vi bruker informasjonskapsler.

 For at vi skal forbedre tjenester basert på statistikk. Statistikken knyttes ikke til en enkeltperson.

 For at nettsiden skal virke og fungere trygt. Disse må være på.

Informasjonskapsler på hkdir.no

I denne rapporten finner du hovedtrekk i søker- og tilbudstallene til det samordnede opptaket til universiteter og høgskoler i 2026. Søkertallene viser søkernes interesse for de studiene som kan søkes gjennom Samordna opptak, mens tilbudstallene viser hvilke søkere som var kvalifisert til studiene de søkte på, samt hvem som får muligheten til å studere.

Se separat rapport for oppdaterte søker- og tilbudstall til høyere yrkesfaglige utdanninger.

Du finner nedlastbare datasett med nøkkeltall for de siste fem årene for både universiteter og høgskoler og fagskoler på 

Om Samordna opptak

Om søkertallene

Innledning

I årets hovedopptak er det 27 universiteter og høgskoler som deltar i det samordnede opptaket. Ved hovedopptaket har universitetene og høgskolene som er med i det samordnede opptaket i år 1 369 aktive studier som til sammen utgjør 65 223 planlagte studieplasser.

Trukne studier og søknader - endringer siden søknadsfristen

Overordnede tall

Søkere med tilbud til utdanningsområder

Kjønn og aldersfordeling

Tilbud til nett- og samlingsutdanninger

Hovedtrekk ved årets søkertall

Oversikt over utdanningsområder

Om utdanningsområdene 

Figur 3.1 søkere, tilbud og antall studieplasser nasjonalt

Figur 3.2 Søkere, tilbud og antall studieplasser per utdanningsområde

Planlagte studieplasser, søkere og tilbud

Figur 3.3 Tilbud og tilbud på førstevalg per utdanningsområde

Figur 3.4 Førstevalgssøkere og planlagte studieplasser per utdanningsområde

Førstevalgssøkere og planlagte studieplasser i 2026

Figur 3.5 Søkere, tilbud og antall studieplasser per utdanningstype for helsefag

Figur 3.6 Søkere, tilbud og antall studieplasser per utdanningstype for lærerutdanninger

Figur 3.6 Søkere, tilbud og antall studieplasser per utdanningstype for teknologiske utdanninger

Helsefag, lærerutdanninger og teknologiske utdanninger

Søking til utdanningsområder

Både søkerne til Samordna opptak og studiene de kan søke på befinner seg over hele landet. Hvilke steder og institusjoner søker flest seg til? Hvor mange søker til og får tilbud ved studier nær hjemstedet sitt, og hvor mange søkere har fått tilbud utenfor hjemstedfylket sitt? Hvilke fylker har flest søkere med tilbud, og til hvilke institusjoner søker disse seg til?

Informasjon om geografisk fordeling av søkere, søkere med tilbud, studier og studieplasser.

Informasjon om søkere til og fra fylker, inkludert hvorvidt de primært søker seg innad i eller ut av hjemstedsfylket sitt og hvor de har fått tilbud.

Informasjon om hvordan førstevalgssøkere til fylkene fordeler seg på institusjonene med studiested i dette fylket, og hvor førstevalgssøkerne har fått tilbud.

Merk at søkernes hjemstedsfylke er hentet fra Folkeregisteret. Søkere uten registrert norsk bostedsadresse er fjernet fra datagrunnlaget.

Kart 4.1 Geografisk fordeling av søkere, søkere med tilbud, og studiesteder

Geografisk fordeling av søkere og studiesteder

Figur 4.1 Fordeling av søkere med tilbud i eller utenfor eget hjemstedsfylke

Figur 4.2 Andel søkere med tilbud til hjemstedsfylke vs. ut av fylket

Tabell 4.1 Fordeling av søkere med tilbud fra hjemstedsfylker

Fordeling av søkere med tilbud i eller utenfor hjemfylket 

Tabell 4.2 Fordeling av søkere med tilbud på institusjonene

Tabell 4.3 Fordeling av søkere med tilbud til institusjonene i hvert fylke

Fordeling av tilbud til institusjonene i hvert fylke

Søkertall og regioner

Studietilbudet til universiteter og høgskoler gjennom Samordna opptak består i hovedsak av utdanninger som gjennomføres på campus. I i årets hovedopptak var det til sammen 229 nett- eller samlingsbaserte studieprogrammer, som utgjør 17 prosent av alle studiene i opptaket. Samtidig ser vi at både antallet førstevalgssøkere og planlagte studieplasser til nett- eller samlingsbaserte utdanninger øker. I dette kapittelet ser vi derfor nærmere på utdanninger som er nett- eller samlingsbaserte.

Med nettutdanninger sikter vi til studieprogrammer der all undervisning foregår over nett, mens et samlingsbasert studium er et studium der studentene møtes til et gitt antall undervisningssamlinger i løpet av semesteret. Et studium kan være nettbasert med eller uten samlinger. Det finnes både deltidstudier og heltidsstudier som er nett- eller samlingsbaserte. Vi ser på nettbaserte og samlingsbaserte utdanninger samlet, uavhengig av om studiet er heltid eller deltid.

Søkerne med tilbud til nett- og samlingsbaserte utdanninger på førstevalg er noe eldre enn de øvrige søkerne. Her er gjennomsnittsalderen 30,5 år (sammenlignet med 23,4 år på stedbaserte utdanninger).

Figur 5.1 Førsevalgssøkere, søkere med tilbud, og planlagte studieplasser til nett- og samlingsbaserte utdanninger 2017-26 (antall)

Figur 5.2 Førstevalgssøkere, søkere med tilbud, og planlagte studieplasser til nett- og samlingsbaserte utdanninger 2017-26 (andel)

Førstevalgssøkere, og planlagte studieplasser og tilbud til nett/samling vs. stedbasert

Figur 5.3 Andel førstevalgssøkere, søkere med tilbud, og planlagte studieplasser til nett- og samlingsbaserte utdanninger for hvert utdanningsområde

Fordeling på utdanningsområder i 2026

Nett- og samlingsbaserte studier

I dette kapittelet viser vi tilbudstallene i sammenheng med søkernes kjønn og alder.

Tabell 6.1 endring i tilbudstall fordelt på aldersgrupper 

Alder

Figur 6.1 Kjønnsfordeling – søkere med tilbud per utdanningsområde

Figur 6.2 Kjønnsfordeling tilbud - utvikling over tid

Figur 6.3 Kjønnsfordeling tilbud - utvikling over tid per utdanningsområde

Kjønn

Kjønn og alder

Til mange studier er det flere kvalifiserte søkere enn antall studieplasser. Derfor har enkelte studier poenggrenser. Poenggrensene angir søkeren med den laveste poengsummen som fikk tilbud om studieplass i hovedopptaket, og er én av indikasjonene på hvor vanskelig det er å komme inn på et studium.

I opptaket konkurrerer søkerne i ulike kvoter. De to største kvotene er kvote for førstegangsvitnemål og ordinær kvote. Søkere som ikke fyller mer enn 21 år i året de søker opptak og som har et førstegangsvitnemål konkurrer i kvote for førstegangsvitnemål. I denne kvoten konkurrerer man kun med skolepoengene sine, det vil si karakterpoeng og språk- og realfagspoeng. Alle kvalifiserte søkere, inkludert de som konkurrerer i førstegangsvitnemålskvote, konkurrerer i ordinær kvote. I denne kvoten konkurrerer man med konkurransepoengene sine, det vil si skolepoeng, alderspoeng, og eventuelle tilleggspoeng (for eksempel poeng for militærtjeneste). Du kan lese mer om 

konkurransepoeng og skolepoeng på Samordna opptak sine nettsider.

Søkere som ikke nådde opp i konkurransen til et studium i hovedopptaket, og som ikke har fått tilbud om studieplass på et høyere prioritert studieønske, kan stå på venteliste til et studium i tilfelle lærestedet velger å gi flere tilbud i supplerings- og etterfyllingsopptakene. Mange studier tar ikke opp flere søkere etter hovedopptaket. Søkeren står på venteliste i alle kvoter som søkeren er kvalifisert til å konkurrere i.

I tabellen under kan du se poenggrense og antall på venteliste til alle studiene i årets samordnede opptak i kvote for førstegangsvitnemål og ordinær kvote. Trukne studier og studier der poenggrensen er ukjent er ekskludert fra oversiktene. Du velger hvilken kvote du vil se i nedtrekksmenyen over tabellen.

Denne siden viser kun poenggrensene for 2026. På 

Samordna opptak sin nettside om poenggrenser

 finner du en oversikt over poenggrenser over tid.

Tabell 7.1 Studier med høy poenggrense 

Hovedtendenser - poenggrenser

Figur 7.1 Antall studier med og uten poenggrenser

Antall studier med og uten poenggrenser

Figur 7.2 Andel studier med og uten poenggrense per utdanningsområde

Andel studier med og uten poenggrenser per utdanningsområde

Studier med høy poenggrense

Nøkkeltall

Tilbudstall for universiteter og høgskoler i Samordna opptak 2026

Denne sida vart endra 6. oktober, i forbindelse med statsbudsjett for 2024. Sjå avsnittet "Kva er Tilskotsordningar for fleksibel og desentralisert utdanning".

Tilskotsordningar for fleksibel og desentralisert utdanning

Vi opplever for tiden problemer med navigasjonen på enkelte dokumenter og rapporter. Vi jobber med å fikse problemet.

Ustabilt innhold

1. august gjør vi oppdateringer i våre systemer. Det vil derfor kunne forekomme ustabilitet i vår søker- og turboportal i denne perioden.

Oppdateringer i våre systemer

Maintenance notice: The turbo evaluation portal is undergoing maintenance. Some users may experience issues during this time.

Denne siden ble endret 6. oktober, i forbindelse med statsbudsjett for 2024. Se avsnittet "Hva er Program for kvalitetsutvikling av praksis i lærerutdanningene".

Program for kvalitetsutvikling av praksis i lærerutdanningene

We are working to update the website in accordance with new regulations and guidelines.

Sider under konstruksjon!

Tilstandsrapport for høyere yrkesfaglig utdanning

Informasjon om neste gjennomføring av studiebarometrene kommer i løpet av januar 2025.

Studiebarometeret

Denne siden ble endret 6. oktober, i forbindelse med statsbudsjett for 2024. Se avsnittet "Hva er Program for studentaktiv læring".

Program for studentaktiv læring

Vi arbeider for å oppdatere nettsidene i henhold til ny forskrift og veileder.

Denne sida vart endra 6. oktober, i forbindelse med statsbudsjett for 2024. Sjå avsnittet "Kva er Senter for framifrå utdanning (SFU)".

Senter for framifrå utdanning (SFU)

Denne siden ble endret 6. oktober, i forbindelse med statsbudsjett for 2024. Se avsnittet "Om tilskuddet".

Tilskudd til drift av studiesentre

Vi har noen små problemer med visning av forsiden vår, men jobber med å få det fikset.

Tekniske problemer med forsiden

Innhold er oppdatert

Denne siden ble endret 6. oktober, i forbindelse med statsbudsjett for 2024. Se avsnittet "Hva er Program for maritim kompetanse".

Program for maritim kompetanse

Vi oppdaterer sidene  om godkjenning av utenlandsk utdanning. Noe av innholdet kan være mangelfullt.

Sider under konstruksjon - godkjenning av utenlandsk utdanning

The application portal for recognition of foreign education is down at the moment. We apologize for the inconvenience. 

Notice: We are currently experiencing technical issues that may cause delays in the application portal. We are working to resolve the issue.

Denne siden ble endret 6. oktober, i forbindelse med statsbudsjett for 2024. Se avsnittet "Hva er Økt arbeidsrelevans i høyere utdanning".

Økt arbeidsrelevans i høyere utdanning

Denne siden ble endret 6. oktober, i forbindelse med statsbudsjett for 2024. Se avsnittet "Når får du svar?" under "Slik behandler vi søknaden".

Program for økt studentmobilitet 2023 Utvalgte profesjonsutdanninger

Vi opplever tekniske problemer med Zoom som gjør at dagens digitale veiledningsøkt må dessverre utgå. Neste digitale veiledningsøkt blir 15. januar, 2025.

Tekniske problemer med Digital veiledning

Søkerportalen for godkjenning av utenlandsk utdanning er nede for øyeblikket. Vi beklager ulempene. 

Driftsmelding: Vi opplever for tiden tekniske problemer som kan føre til forsinkelser i søknadsportalen. Vi jobber med å løse saken.

Ordning for fleksibel og desentralisert utdanning Utlysning vår 2023

Råd- og turboportalen er dessverre nede for øyeblikket. Vi jobber så fort vi kan med å løse dette og beklager ulempene. 

Vi opplever problemer med innlogging i råd- og turboportalen. Vennligst prøv igjen senere dersom du har problemer med å logge inn.

Denne siden ble endret 6. oktober, i forbindelse med statsbudsjett for 2024. Se avsnittet "Hva er Program for økt studentmobilitet".