Tilskudd til gjennomføring av videreutdanning for lærere - Norsk som andrespråk - 2027/2028

Institusjoner i universitets- og høgskolesektoren (UH-sektoren) kan søke om tilskuddet.

Hensikten med tilskuddet er at UH-sektoren tilbyr relevante videreutdanninger i norsk som andrespråk for lærere som underviser voksne innvandrere i norsk etter integreringsloven.

Lov om integrering gjennom opplæring, utdanning og arbeid (integreringsloven) skal bidra til at innvandrere får gode norskkunnskaper, kunnskap om norsk samfunnsliv, formelle kvalifikasjoner og en stabil tilknytning til arbeidslivet. Loven har et kompetansekrav for lærere som underviser i norsk etter denne loven. Kravet innebærer at lærere, i tillegg til å ha pedagogisk utdanning, må ha 30 studiepoeng i norsk som andrespråk. Les mer om hva HK-dir legger i kompetansekravet.

Tilskuddet skal bidra til at lærere som underviser voksne innvandrere i norsk etter læreplan i norsk for voksne innvandrere, kan møte kravet til kompetanse innen 2029. Mange lærere har behov for videreutdanning på 30 studiepoeng, mens andre har behov for å komplettere kompetanse de allerede har med færre studiepoeng i norsk som andrespråk.

Direktoratet for høyere utdanning og kompetanse kan gi tilskudd med inntil 1 million kroner for gjennomføring av et studietilbud i henhold til kriterier og vilkår. En utdanningsinstitusjon kan søke om gjennomføring av flere tilbud. Det ytes i tillegg et tilskudd på 20 000 kr per student over 20 studenter ved samlingsbaserte/arbeidsplassbaserte studier, og per student over 40 studenter ved helt nettbaserte studier.

Det vil bli tildelt tilskudd til inntil åtte tilbud totalt.

Tilskuddet skal finansiere studietilbud som skal gjennomføres høsten 2027 og våren 2028.

Tilskuddet skal ikke benyttes til investeringer i eiendom, utstyr, inventar eller lignende.

Videreutdanningstilbudet skal oppfylle følgende kriterier:

Videreutdanningstilbudet skal være innrettet for lærere som underviser voksne innvandrere i norsk etter integreringsloven, og disse lærerne skal prioriteres ved opptak til studiene.

• Videreutdanningen skal gi studentene god faglig innsikt i:
  • læreplan i norsk for voksne innvandrere, det europeiske rammeverket for språk og andre relevante styringsdokumenter
  • norsk språkstruktur og hvordan norsk språk er i sammenliknet med andre språk
  • sentrale kjennetegn ved andrespråkslæring og flerspråklighetsutvikling for voksne
  • sosiale og menneskelige aspekter som samhandler med andrespråkspråklæring, som for eksempel arbeidserfaring og flerspråklighet
  • didaktikk knyttet til undervisning etter gjeldende læreplan i norsk for voksne innvandrere
• Videreutdanningstilbudet skal være nettbaserte, samlingsbaserte, arbeidsplassbaserte eller en kombinasjon, og kunne gjennomføres over to semestre.
• Videreutdanningstilbudet skal være på 30 studiepoeng. Tilbudet skal kunne deles opp i mindre moduler enn 30 stp som kan tas uavhengig av hverandre.
• Videreutdanningstilbudet skal tilbys for høsten 2027 og våren 2028.
• Videreutdanningstilbudet forutsetter minimum ti studenter.
  • Ved ledig kapasitet kan videreutdanningstilbudet også ta opp lærere som underviser voksne innvandrere i norsk i FOV, i videregående opplæring, arbeidsmarkedsbedrifter, eller studieforbund og lærere som ønsker å kvalifisere seg til norskopplæringen, Kompetansepluss, eller lignende.
• Institusjonen skal prioritere kvalifiserte søkere fra Nordland, Troms og Finnmark i opptaket til studietilbudet.
• Søkere til videreutdanningstilbudet som ikke oppfyller opptakskravene til studiet, skal kunne tas opp på bakgrunn av realkompetansevurdering.
• Videreutdanningstilbudet skal ikke ha studieavgift.
• Videreutdanningen kan med fordel gi studentene god faglig innsikt i pedagogikk og didaktikk knyttet til nettundervisning av voksne deltakere

Søknaden skal inkludere:

• Navn på institusjonen som søker, administrativ kontaktperson og faglig ansvarlig
• Søknadssum og budsjett for hvordan tilskuddet skal benyttes
• Beskrivelse av hvordan videreutdanningen er planlagt gjennomført, inkludert organisering, antall samlinger, vurderingsformer og oppstartdato
• Nettadresse til omtale av studiet, dersom dette er satt opp
• Fagplan/studieplan for studiet
• Kort beskrivelse av fagkompetansen til de som skal ha ansvar for tilbudet
• Kort beskrivelse av plan for rekruttering av studenter i tråd med prioritert målgruppe for tilbudet

Søknaden merkes med «Videreutdanning for lærere som underviser voksne innvandrere i norsk», og sendes til post@hkdir.no.

Tilskudd gis etter en helhetlig vurdering av videreutdanningstilbudets kvalitet, herunder fagplan og fagkompetanse.

Søknadene prioriteres etter videreutdanningstilbudets oppfyllelse av tilskuddsordningens formål og kriterier. Det legges vekt på å oppnå en geografisk spredning av tilbudene, og at det opprettes både samlingsbaserte og nettbaserte tilbud i perioden.

Ved mange kvalifiserte søknader, vil minst ett studie som også omfatter temaene nettpedagogikk og nettundervisning prioriteres.

For videreutdanningstilbud som tidligere har fått tildelt tilskuddsmidler, vil tidligere rapportering om gjennomføring også legges til grunn for vurderingen.

Direktoratet for høyere utdanning og kompetanse behandler søknader umiddelbart etter fristen og forventet innen 1. desember.

Tilsagnsbrev vil inneholde nærmere informasjon om krav til rapportering.

Vi tar forbehold om at Stortinget kan vedta endringer i tildelingen til Direktoratet for høyere utdanning og kompetanse som kan ha innvirkning på dette tilskuddet.

Vikar- og stipendordning for lærere

Direktoratet for høyere utdanning og kompetanse forvalter en vikar- og stipendordning for lærere som underviser i norsk etter integreringsloven og som tar videreutdanningene i norsk som andrespråk. Ny utlysning av stipender og vikartilskudd for tilbudet i 2027/28 kommer senest i januar 2027.