Hopp til hovedinnhold
Søk
Rapportens forside
Last ned (PDF, 912.08 KB)
Søk i dokumentet
  1. arrow1. Forord
  2. arrow2. Hva er mangfold?
    1. arrow2.1 Læringsmiljø - Pedagogisk, juridisk og organisatorisk perspektiv
  3. arrow3. Mangfold
    1. arrow3.1 Mangfold og ulikhet
    2. arrow3.2 Funksjonelt mangfold og nedsatt funksjonsevne
    3. arrow3.3 Mangfold og klasse
  4. arrow4. Mangfold og organisasjoner
    1. arrow4.1 Kan man standardisere for mangfold?
  5. arrow5. Referanser

Hva er mangfold?

Mangfold og ulikhet i et læringsmiljøperspektiv

5. Referanser

  • Bjørndal, Bjarne, & Lieberg, Sigmund. (1978). Nye veier i didaktikken. Oslo: Aschehoug.
  • Bourdieu, Pierre. (1995). Distinksjonen. Oslo: Pax forlag.
  • Brunsson, Nils, & Jacobsson, Bengt. (1998). Standardisering. Stockholm: Nerenius & Santérus.
  • Clemet, Kristin. (2010, 16.03.2010). Harald Eia, mangfold og ulikhet.
  • Dahlgren, Kenneth, & Ljunggren, Jørn. (2010). Klassebilder: Ulikhet og sosial mobilitet i Norge. Oslo: Universitetsforlaget.
  • Diskriminerings- og tilgjengelighetsloven, LOV-2008-06-20-42 C.F.R. (2008).
  • Eriksen, Thomas Hylland. (2007). Mangfold versus forskjellighet. In Ø. Fuglerud & T. H. Eriksen (Eds.), Grenser for kultur (pp. 111-130). Oslo: Pax.
  • forskningsdepartementet, Det kongelige utdannings- og. (2001-2002). Ot.prp. nr. 40. Oslo: Det kongelige utdannings- og forskningsdepartementet.
  • Hattie, John. (2008). Visible learning: A synthesis of over 800 meta-analyses relating to achievement. London: Routledge.
  • inkluderingsdepartementet, Arbeids- og. (2007). Et inkluderende språk. Oslo: Arbeids- og inkluderingsdepartementet.
  • Krange, Olve. (2004). Grenser for individualisering - ungdom mellom ny og gammel modernitet. Oslo: NOVA.
  • Learning Environments Research - About This Journal. (2013). Learning Environments Research.
  • Patston, Philip. (2007). Constructive Functional Diversity: A new paradigm beyond disability and impairment. Disability and Rehabilitation, 29(20-21), 1625-1633. doi: doi:10.1080/09638280701618778
  • Pettersen, Roar. (2005). Kvalitetslæring i høyere utdanning. Innføring i problem- og praksisbasert didaktikk. Oslo: Universitetsforlaget.
  • Risan, Lars. (2013). "Universell utforming" og historien som forsvant. Tidsskrift for samfunnsforskning, 54(3), 281-310.
  • Romañach, Javier, & Lobato, Manuel. (2005). Functional diversity, a new term in the struggle for dignity in the diversity of the human being.
  • Simonsen, Dag F. (2008). "Finn", "lapp" og "neger" - litt om sensitive ords liv og død. Språknytt, 36(2/2008), 1-6.
  • Swan, Toril. (1997). Kjønn, språk og ideologi. Språknytt, 27(1997/4).
  • Vik, Malin Lenita. (2013, 05.02.2013). Min klassereise, Dagbladet.
  • Woolner, Pam. (2007). The Meaning of "Learning Environment". Learning and Teaching Update(September 2007).
ForrigeForrige kapittel
Innhold