Eksaminatorinstruks i gjennomføring av C1-prøven i norsk

Gangen i prøven

Forberedelsestid

Eksaminasjon

Kandidaten kommer til eksaminator. Kandidaten får utlevert tekstene og notatene sine, fra prøveleder.

Opptak starter:

• Oppgave 1: Oppsummering av tekst 1. Tid: 5 minutter
• Oppgave 2: Presentasjon av tekst 2 og 3, samt argumentasjon. Tid: 3-5 minutter.
• Oppgave 3: Argumentasjon. Tid: 1 + 3 minutter.

Avslutning: "Da er prøven slutt. Takk".

Instruks til forberedelser før eksaminasjon

Kandidaten skal hentes inn til muntlig eksaminasjon når hen er ferdig med forberedelsedelen (lese tekster og forberede svar på oppgave 1 og 2). Prøvestedet må sørge for å planlegge kandidatenes oppstart på forberedelsen slik at det legges opp til at alle kan gå rett fra forberedelsen til eksaminasjon.

Forberedelsen tar 30 minutter, og det er lagt opp til at eksaminasjonen skal vare 15-18 minutter. Det kan variere hvor lang tid kandidaten trenger, men pass på at opptaket ikke blir mye lenger enn dette.

Prøveleder eller assistent må samle inn utskriftene kandidaten har fått utlevert + eventuelle notatark etter 30 minutter og markere disse med kandidatnummer. Disse skal kandidaten få tilbake når hen kommer inn til eksaminator.

Eksaminator må ha utskrift av de to oppgavealternativene på oppgave 3, samt blanke ark kandidaten kan ta notater på.

Inne hos eksaminator må det være en klokke som står slik at kandidaten og eksaminator kan se hvor lang tid som har gått på hver oppgave.

Eksaminator har ansvar for at det blir gjort et opptak og at utstyret virker. Opptaksutstyret kan testes før kandidaten kommer inn, eller mens kandidaten er i rommet.

Eksaminator bør bruke et par minutter på småprat som oppvarming før opptaket starter. Dersom kandidaten har måttet vente mer enn 15 minutter på å få komme inn til eksaminasjon, bør kandidaten få to minutter til å se gjennom notatene sine før opptaket begynner.

Husk: Eksaminator kan gjerne respondere med smil og nikk under eksaminasjonen, men bør ikke si «flott», «det er fint», «bra», eller lignende. Lydopptakene skal være anonyme, så eksaminator må ikke bruke kandidatens navn under eksaminasjonen.

Manus til eksaminator

Oppgave 1

"Velkommen til denne delen av delprøve i leseforståelse og muntlig kommunikasjon. Det vil bli gjort et lydopptak av denne prøven. Dette lydopptaket vil bli vurdert av sensorer senere. Det er derfor ikke sensor til stede her i dag".

"Her får du papirene dine".

Dersom kandidaten har ventet mer enn 15 minutt, må hen få to minutt til å se på tekstene.

"Da starter vi på prøven, og vi setter i gang lydopptak."

Starter lydopptak.

"Dette er kandidatnummer XXXXXX, dato XX.XX.XX. I oppgave 1 skal du oppsummere lesetekst nummer 1. Du skal oppsummere slik at en som ikke har lest teksten, kan få et klart inntrykk av hva den handler om."

"Du skal holde egne meninger utenfor."

"Du står fritt til å presentere innholdet i den rekkefølgen du ønsker."

"Husk at prøven også tester leseforståelse, så det er viktig at du gjenforteller på en slik måte at du viser at du har forstått det du har lest."

"Husk at det skal være en muntlig presentasjon - du kan bruke notatene dine når du oppsummerer, men det skal ikke være en opplesning."

"Du kan snakke i omtrent 5 minutter. Vær så god."

Oppgave 2

"Takk. Da går vi videre til oppgave 2. For denne oppgaven har du lest tekst 2 og 3. Du skal først presentere synspunktene som kommer frem i de to tekstene, og deretter skal du si hvem du er mest enig med og argumentere for hvorfor."

"Du kan snakke i 3–5 minutter på denne oppgaven. Vær så god."

Oppgave 3

"Takk. Du skal nå få den siste oppgaven. Denne oppgaven er en ren muntlig oppgave, hvor du får en påstand og skal argumentere for ditt syn på saken. På denne oppgaven får du velge mellom to ulike tema."

"Temaene du får velge mellom, er": (eksaminator legger frem utskrift av de to oppgavealternativene med påstand og underpunkter og leser høyt de to påstandene). 

"Hvilken oppgave velger du"? (Eksaminator gjentar alternativet kandidaten velger).

"Du kan snakke i cirka 3 minutter."

"Du kan få ett minutt til å ta noen notater og forberede deg hvis du vil, eller du kan starte med en gang. Vær så god."

Avslutning

Etter omtrent et kvarter:

"Nå er prøven ferdig. Takk!"

Alle papirer skal makuleres etter eksaminasjonen.

Slik kan du hjelpe i ulike situasjoner som kan oppstå under prøven

Kandidaten klarer ikke å komme i gang

Eksaminator kan gjenta oppgaveformuleringen, eller stille noen enkle spørsmål for å få kandidaten i gang (spørre hva teksten handler om, hva første avsnitt handlet om, om dette er et tema kandidaten interesserer seg for eller har hørt om før eller lignende). Dersom kandidaten er svært nervøs, kan man sette opptaket på pause, snakke litt om hverdagslige ting, for så å prøve igjen.

Kandidaten svarer svært kort

Kandidaten trenger ikke å bruke opp hele tiden hen har til rådighet, men dersom kandidaten svarer svært kort, bør eksaminator gjøre oppmerksom på at det er mer tid igjen, for eksempel ved å si «Det er fortsatt litt tid (x minutter) hvis du vil si noe mer om denne teksten / Du har en del tid igjen du kan snakke, vil du utdype noe av det du har sagt eller legge til noe?»

Kandidaten har begynt på en oppgave, men står fast

Her må eksaminator bruke skjønn:

Kandidaten skal i størst mulig grad snakke selvstendig, men dersom dette ikke skjer, må eksaminator gå inn med spørsmål som kan få kandidaten i gang igjen, for eksempel ved å ta opp tråden igjen fra noe kandidaten har sagt tidligere, og be hen om å utdype, eller ved å stille spørsmål til teksten (Kan du si noe om hvordan/hvorfor denne studien ble utført? Kan du si noe om tallmaterialet for denne studien? Etc.)

Kandidaten bruker lang tid på å svare eller snakker svært mye

Eksaminator bør la kandidaten snakke ferdig, men dersom kandidaten bruker for lang tid på å svare på oppgavene, må eksaminator stoppe kandidaten. Se antall minutter angitt i oppgaveformuleringene. Dersom kandidaten på oppgave 1 snakker svært mye, kan eksaminator minne kandidaten på at hen skal oppsummere oppgaven og ikke gjengi alle detaljer.

Kandidaten er langt under nivå

En kandidat som er langt under C1-nivå, vil kanskje ikke klare å besvare oppgavene på tilmålt tid. De må likevel holde seg innenfor den totale tidsrammen.

Kandidaten har norsk som førstespråk

Enkelte kandidater på C1-prøven har norsk som førstespråk. Dette kan for eksempel være personer som trenger å dokumentere norskferdigheter i forbindelse med opptak til høyere utdanning.

Det forekommer at kandidater med norsk som førstespråk ikke er forberedt på hva prøven krever, og derfor svarer kort eller ufullstendig på oppgavene.

C1-prøvens vurderingskriterier er imidlertid like for alle, uavhengig av førstespråk. For å få C1 som resultat på prøven, må man oppfylle kravet til C1 på alle kriteriene, både formidlingskriterier og språklige kriterier. Det er dermed ikke noe automatikk i at en som har norsk som førstespråk, får C1 som resultat på prøven.

Eksaminatorer må derfor behandle disse kandidatene som alle andre kandidater og gjøre oppmerksom på hva oppgaveteksten sier at de skal gjøre, eller be dem utdype dersom de svarer for kort eller ufullstendig på oppgavene. 

Oppgave 1- Kandidaten oppsummerer ikke, men kommer med sine synspunkt på teksten

Eksaminator bør avbryte og gjøre oppmerksom på at kandidaten skal oppsummere teksten, uten å komme med sine synspunkter på innholdet. Noen synspunkter er det likevel naturlig at kan komme i en oppsummering, og så lenge dette ikke utgjør en stor del av oppsummeringen, er dette greit.

Oppgave 2 - Kandidaten går rett på å diskutere sine synspunkter

Eksaminator bør avbryte og gjøre oppmerksom på at kandidaten skal presentere synspunktene som kommer frem i begge tekstene før han/hun argumenterer for sitt syn på saken. 

Oppgave 2 - Kandidaten presenterer bare den ene teksten

Eksaminator bør gjøre kandidaten oppmerksom på at den andre teksten også må presenteres.