Driftsmidler til høyere yrkesfaglig utdanning
Informasjon til fylkeskommunene som har ansvar for å fordele driftsmidler til private og offentlige fagskoler.
Universell utforming, tilrettelegging og læringsmiljø
Veiledning og verktøy for deg som jobber med inkludering, universell utforming og tilrettelegging av læringsmiljø.
Nasjonal klagenemnd for høgare yrkesfagleg utdanning
Klagenemnda handsamar klager på enkeltvedtak som er gjort i medhald av lov om høyere yrkesfaglig utdanning (fagskulelova).
Internasjonalt prosjektsamarbeid og læringsopphold i utlandet
Erasmus+ og Nordplus gir norske utdannings- og opplæringsinstitusjoner mulighet til å samarbeide med tilsvarende institusjoner i andre deler av Europa.
Sist publiserte
Tilskuddsutlysninger
Utviklingsmidlar til høgare yrkesfagleg utdanning 2025
Utviklingsmidler til høyere yrkesfaglig utdanningSøknadsfrist: 27. januar 2025 kl. 12.00Sentre for fremragende fag- og yrkesopplæring (CoVE)
Søknadsfrist: 11. juni 2025 kl. 17.00Programmer og tilskuddsordninger
Utviklingsmidler til høyere yrkesfaglig utdanning
Tilskuddsordningen skal styrke kvalitetsutvikling i høyere yrkesfaglig utdanning.
Program for maritim kompetanse
Stortinget bevilger midler til utvikling av kvalitet og relevans innen maritim kompetanse.
Tilskotsordningar for fleksibel og desentralisert utdanning
Tilskotsordningane skal styrke tilgangen på fleksibel og desentralisert utdanning over heile landet.
Senter for fremragende høyere yrkesfaglig utdanning (SFY)
Utdanningsmiljø med status som Senter for fremragende høyere yrkesfaglig utdanning skal være ledende fagmiljøer i utvikling av kvalitet i utdanningene.
EØS-midlane
EØS-midlane skal bidra til sosial og økonomisk utjamning i Europa, samt styrke samarbeidet mellom Norge og 15 land i Europa innan ei rekke samfunnsområde, mellom anna utdanning. Arbeid med ny programperiode er i gang, og norske aktørar kan no vere med å forme framtidige utdanningsprogram.
Økt digital kompetanse i havrelaterte utdanninger
Fagskoler, høyskoler og universiteter kan søke om midler som skal bidra til at studentene innen marine, maritime og petroleumsrelaterte fag får økt digital kompetanse som samsvarer med arbeidslivets fremtidige behov.
Erasmus+
Erasmus+ er EUs program for utdanning, opplæring, ungdom og idrett. Det er det største utdanningsprogrammet i verda, med eit budsjett på 26,5 milliardar euro for perioden 2021-2027.
Treparts bransjeprogram for kompetanseutvikling
Treparts bransjeprogram for kompetanseutvikling er et samarbeid mellom staten og partene i arbeidslivet. Målet er å øke deltakelsen i kompetanseutvikling innenfor utvalgte bransjer.
Arrangementer
Industrifagskolen 2025 - Søkarwebinar
Påmeldingsfrist: 6. november 2024 kl. 12.00Læring i nord 2024 – Micro-credentials: fremtidens kompetansebehov?
Påmeldingsfrist: 23. oktober 2024 kl. 23.59Digital og grønn omstilling i regionalt perspektiv - hvorfor samarbeide på tvers av landegrenser?
Påmeldingsfrist: 29. oktober 2024 kl. 10.00Søkerveiledning: Erasmus+ småskalapartnerskap
Påmeldingsfrist: 23. september 2024 kl. 12.00Spørsmål og svar - Utdanningskvalitetsprisen for høyere yrkesfaglig utdanning
Påmeldingsfrist: 16. august 2024 kl. 09.00Transnational Nordic seminar on capacity building with a cross-sectorial focus
Påmeldingsfrist: 4. september 2024 kl. 23.59Erasmus+ tematisk seminar om mobilitet for praksis og lærlinger i Europa
Påmeldingsfrist: 17. juni 2024 kl. 12.00Erasmus+: Thematic seminar on apprenticeship mobility in Europe
Påmeldingsfrist: 25. juni 2024 kl. 12.00Erasmus+: 18th edition of the International Tool Fair, #Tech-tonic Motions in Learning
Påmeldingsfrist: 25. juni 2024 kl. 12.00Rapporter, undersøkelser og statistikk
Konsekvenser av koronapandemien for høyere utdanning – en oppdatering
Publisert: 28. juni 2024Tilstandsrapport for høgare yrkesfagleg utdanning 2024
Publisert: 13. juni 2024Hvordan samarbeider fagskolene med arbeidslivet om utdanningene?
Publisert: 30. mai 2024Internasjonalt samarbeid i høyere yrkesfaglig utdanning
Publisert: 3. mai 2024Søkertall 2024
Publisert: 26. april 2024Kompetanseutvikling i arbeidslivet
Publisert: 1. mars 2024Realkompetansevurdering i bransjeprogrammene
Publisert: 6. november 2023Bransjeprogrammet 2021-2022
Publisert: 6. november 2023Voksnes utdannings- og yrkesvalg 2023
Publisert: 29. august 2023Dokumenter
Fritak i høyere yrkesfaglig utdanning på grunnlag av realkompetanse
Publisert: 6. juli 2020 kl. 11.49Dysleksi i fagskolen - en veileder til individuell tilrettelegging
Publisert: 29. mai 2020 kl. 09.28Opptak til høyere yrkesfaglig utdanning på grunnlag av realkompetanse
Publisert: 15. mai 2020 kl. 11.46Kunsten å lære
Publisert: 2. mai 2018 kl. 08.00Studenter med ADHD og Asperger syndrom
Publisert: 15. januar 2016 kl. 11.20Ressurser og verktøy
Informasjonsmoduler for småskalapartnarskap i Erasmus+
Utviklet av: Direktoratet for høgare utdanning og kompetanseFullmaktsskjema
Utviklet av: Direktoratet for høyere utdanning og kompetanseVeiledningsvideoer for mobilitetsprosjekt i Erasmus+
Utviklet av: Direktoratet for høyere utdanning og kompetanseBransjeprogram - utdanning for arbeidslivet
Utviklet av: Direktoratet for høyere utdanning og kompetansePresentasjon av kompetansebehov i finansnæringa
Utviklet av:Spredning av prosjektresultater
Utviklet av: Direktoratet for høyere utdanning og kompetanseKvalitetstid - Observasjons- og vurderingskompetanse i helsetjenesten: Utdanning som skal skal forhindre alvorlig sykdom
Utviklet av: Direktoratet for høyere utdanning og kompetanseReferNet
Utviklet av:Mobility Tool
Utviklet av: Direktoratet for høyere utdanning og kompetanseDigital utdanningsstatistikk - tabeller og figurer
Utviklet av: Statistikk.diku.no er utarbeidet av Direktoratet for høyere utdanning og kompetanse (HK-dir). Evry AS har utformet design og teknisk løsning.Aktuelt
Samarbeid mellom fagskoler og arbeidslivet er vanlig og vellykket, men ikke viktig for kandidatenes overgang til arbeidslivet
Samarbeid mellom fagskoler og arbeidslivet er utbredt og ofte vellykket. Forskere har undersøkt ulike former for samarbeid, og om dette har noe å si for om kandidatene får relevant jobb.
Stor økning i søkere til universiteter, høyskoler og fagskoler
Nærmere 160 000 har søkt universiteter, høyskoler og fagskoler gjennom Samordna opptak i år. 4,7 prosent flere har søkt seg til universiteter og høyskoler enn i fjor. Til høyere yrkesfaglig utdanning ved fagskoler er økningen på 17 prosent.
Mange skal ta et viktig valg – Hva skal jeg studere?
Mange unge og voksne er i disse dager i tenkeboksen på hvilke utdanninger de ønsker å studere. På mandag går fristen ut for å søke høyere utdanning og høyere yrkesfaglig utdanning gjennom Samordna opptak.
Skal løfte elevers leseferdigheter gjennom internasjonalt samarbeid
Kan en spillplattform drevet av kunstig intelligens bidra til økt motivasjon for lesing?
No kan du søkje studieplass
1. februar opna søkinga til over 1 800 studium hjå Samordna opptak. I år er det rekordmange studieplassar å søkje på.
Får pris for sitt internasjonale arbeid
- Det er kjekt med anerkjennelse, men for oss er det viktigste at prosjektene våre i eTwinning og Erasmus+ engasjerer og utvikler skolen og nærmiljøet vårt, sier lærer Renate Furenes ved Sviland skule. Barneskolen i Sandnes kan smykke seg med eTwinning School Label for 2023-24 og prisen for beste norske eTwinning-prosjekt.
Erasmus+ 2024: Ekstra reisestipend til studenter
Utlysningene i Erasmus+-programmet for 2024 er klare. Blant nyhetene er ekstra reisestipend til studenter innen høyere utdanning.
Millionpris til Fagskolen Kristiania
– Vi er veldig glade og stolte over denne prisen, som for første gang utdeles til en privat fagskole sier Annelise Kiønig, rektor ved Fagskolen Kristiania.
Statsbudsjettet 2024: Flere satsinger innen høyere utdanning og kompetanse
I forslaget til statsbudsjett for 2024 styrker regjeringen høyere yrkesfaglig utdanning, ordningen Fagbrev på jobb, norsk fagspråk og digital norskopplæring.
Statsbudsjettet 2024: Endring i flere tilskuddsordninger
Regjeringen flytter 338,8 millioner fra søknadsbaserte ordninger i Direktoratet for høyere utdanning og kompetanse over til universitetene og høyskolene.
Prosjekteksempler
Skal løfte elevers leseferdigheter gjennom internasjonalt samarbeid
Kan en spillplattform drevet av kunstig intelligens bidra til økt motivasjon for lesing?
Gåfotball holder gamlingene friske
– Denne treningen er så lystbetont. Vi holder oss friske og i form. Det handler om livskvalitet, sier Stig H. Christensen (71) og smiler.
Hvordan lykkes med prestisjetunge tiltak i Erasmus+?
– Det må være en god idé, et godt partnerskap – og ikke minst: Det må være morsomt å jobbe med! Få Rolf Aslaksrud Kristiansens beste råd for å lykkes med din EU-søknad.
Fra Bøhmen til Berlevåg: Et norsk-tsjekkisk samarbeid om tsjekkiske tvangsarbeidere i Norge under andre verdenskrig
Gjennom EØS-midlene har norske NTNU og tsjekkiske Karlsuniversitetet startet prosjektet "Czech – Norwegian Memorabilia: university bilateral cooperation”.
Norsk-rumensk samarbeid om fag- og yrkesopplæring
Romania ser til Norge for å sikre kvalitet og relevant innhold i sitt arbeid med lærlinger.
Fra vannkraft til atomkraft. Norsk og tsjekkisk videregående skole samarbeider om energikilder
Numedal VGS og Gymnasium Teplice fra Tsjekkia har en langvarig samarbeidshistorie. Siden 2015 har disse to skolene deltatt i et internasjonalt prosjektsamarbeid med energi som sentralt tema.