Grunnleggende digitale ferdigheter i befolkningen

Det er forskjeller i det digitale ferdighetsnivået etter hovedbeskjeftigelse. Figur 4 viser at det er de som er i utdanning som skårer høyest på grunnleggende digitale ferdigheter. I denne gruppen kan 83 prosent defineres som sterke brukere. Blant de som er i jobb er andelen sterke brukere 64 prosent, samtidig som det også finnes 1 prosent ikke-brukere. Pensjonister skårer lavest med bare 11 prosent som kan karakteriseres som sterke brukere og hele 7 prosent ikke-brukere. 50 prosent av pensjonistene havner i kategorien svake ikt-brukere. Andre utenfor arbeidsstyrken, som innebefatter arbeidsledige, personer på tiltak, uføretrygdede og hjemmeværende, har vesentlig bedre ikt-kompetanse enn pensjonistene, men har samtidig langt lavere kompetanse enn de sysselsatte.

Hovedbeskjeftigelse henger imidlertid i stor grad henger sammen med alder. De fleste som er i utdanning er unge, mens pensjonistene naturlig nok utgjør de eldste aldersgruppene. Det viktigste i denne sammenheng blir derfor poenget om at personer som ikke tar del i arbeidslivet av andre årsaker også har lavere ferdigheter enn de i jobb eller utdanning. Hvorvidt de ikke er i arbeidslivet på grunn av svake ferdigheter i utgangspunktet kan vi ikke si noe om ut ifra denne undersøkelsen, men at de mister en viktig arena for opplæring i og bruk og vedlikehold av digitale ferdigheter er sikkert. Over tid kan dette være en selvforsterkende faktor som bidrar til at personer forblir utenfor arbeidslivet.