Hopp til hovedinnhold

Informasjonskapsler på hkdir.no

Vi deler aldri opplysningene dine med andre. Les mer om hvordan vi bruker informasjonskapsler.

Godta alle: Gir oss innsikt i anonym bruk av nettsiden, slik at vi kan gjøre tjenesten bedre.

Bare nødvendige: For at nettsiden skal virke og fungere trygt. Disse må være på.

Rapportens forside
Last ned (PDF, 1.04 MB)
Søk i dokumentet
  1. arrow1. Innledning
    1. arrow1.1 Definisjon av organisasjonselever og avtaleelever
  2. arrow2. Hvem reiser på utveksling og hvor reiser de?
  3. arrow3. Hvilke grunner er viktige for elevenes valg av utvekslingsorganisasjon?
  4. arrow4. Hva får elevene av informasjon før de reiser ut, og hvor fornøyde er de med informasjonen?
  5. arrow5. Hvordan bor elevene på utenlandsoppholdet?
    1. arrow5.1 Elevenes bosted under utenlandsoppholdet
    2. arrow5.2 Elevenes vurdering av bosituasjonen
    3. arrow5.3 Elevenes vurdering av å bo i vertsfamilie
    4. arrow5.4 Vurdering av å bo på internat eller studenthjem
  6. arrow6. Hvordan vurderer elevene skolen i utlandet?
  7. arrow7. Hvor mange avbryter utenlandsoppholdet før planlagt og av hvilke årsaker?
  8. arrow8. Anbefaler elevene andre å dra på utveksling?
    1. arrow8.1 Anbefalinger av vertsland
    2. arrow8.2 Anbefalinger av utvekslingsorganisasjoner
  9. arrow9. Datainnsamling, metode og utvalg
    1. arrow9.1 Representativitet
  10. arrow10. Figurliste
  11. arrow11. Tabelliste
  12. arrow12. Kilder

Undersøkelse blant elever på utenlandsopphold i videregående opplæring

Status for skoleåret 2024–2025

10. Figurliste

Figur 2-1 Andel elever som reiser med utvekslingsorganisasjon og utvekslingssamarbeid. Prosent. N=891

Figur 2-2 Historisk utvikling i antall utvekslingselever i videregående opplæring. 2015–2025. Antall.

Figur 2-3 Antall elever som reiser med utvekslingsorganisasjon og utvekslingsavtale, siste tre skoleår. Prosent.

Figur 2-4 Andel elever i studieforberedende og yrkesfaglige programmer fordelt på de to utvekslingstypene. Prosent. N=891.

Figur 2‑5 Andel elever på utenlandsopphold blant alle elever på Vg2 i hvert fylke. n=863. Prosent.

Figur 2‑6 Elever på utenlandsopphold fordelt på hjemfylke og type utveksling. Antall. N=891.

Figur 2‑7 Land med elever på utenlandsopphold. N=892. Antall og prosent.

Figur 2‑8 Antall elever på utvekslingsopphold i de ulike verdensdelene, skoleårene 2022–23, 2023–24 og 2024–25. Antall.

Figur 3‑1 Andel som svarte svært viktig på spørsmålet om hvor viktig var følgende grunner til ditt valg av utvekslingsorganisasjon? Skoleårene 2023–24 og 2024–25. Prosent.

Figur 3‑2 Andel elever som har svart at organisasjonen gir et godt inntrykk var svært viktig for deres valg av organisasjon, fordelt på organisasjon. Skoleårene 2023–24 og 2024–25. Prosent.

Figur 3‑3 Andel elever som har svart at fokus på sikkerhet og trygghet var svært viktig for deres valg av organisasjon, fordelt på organisasjon. Skoleårene 2023–24 og 2024–25. Prosent.

Figur 3‑4 Andel elever som har svart at reisemål var svært viktig for deres valg av organisasjon, fordelt på organisasjon. 2024 og 2025. Prosent.

Figur 3‑5 Andel elever som har svart at organisasjonens verdigrunnlag var svært viktig for deres valg av organisasjon, fordelt på organisasjon. 2024 og 2025. Prosent.

Figur 4‑1 Hva var innholdet i de forberedende aktivitetene? Prosent. Flere svar mulig. n=300

Figur 4‑2 Hvor fornøyd eller misfornøyd er du med de forberedende aktivitetene? Prosent.

Figur 4‑3 Når fikk du vite hvilken skole du skulle gå på? Organisasjonselever per utvekslingsorganisasjon. Skoleårene 2022–23, 2023–24 og 2024–25. Prosent.

Figur 4‑4 Når fikk du vite hvor du skulle bo? Fordelt på type utveksling og organisasjonselever fordelt på organisasjon. Skoleårene 2023–24 og 2024–25. Prosent.

Figur 5‑1 Bosted under utenlandsoppholdet blant utvekslingselever. Prosent.

Figur 5‑2 Elevenes vurdering av bosituasjonen under utenlandsoppholdet, blant alle utvekslingselever, og per utvekslingstype. Prosent.

Figur 5-3 Andel organisasjonselever som er svært fornøyd eller fornøyd med bosituasjonen sin, etter hvilken utvekslingsorganisasjon de har reist med. n=221. Prosent.

Figur 5‑4 Vurdering av boforhold i vertsfamilie blant alle som helt eller delvis er bosatt hos vertsfamilie under utenlandsoppholdet. n=271. Prosent.

Figur 5‑5 Bytte av vertsfamilie blant alle elever som bodde i vertsfamilie, blant elever som reiser med avtaler og elever som reiser med organisasjon. n=275. Prosent.

Figur 5‑6 Årsaker til at elever har byttet vertsfamilie. Flere svar mulig. n=91. Prosent.

Figur 5‑7 Vurdering av boforhold på internat eller studenthjem, blant de som helt eller delvis har bodd på internat eller studenthjem under utenlandsoppholdet. Resultater slått sammen fra skoleårene 2022-23, 2023-24 og 2024-25. n=115. Prosent.

Figur 6‑1 Vurdering av vertsskolen. n=305. Prosent.

Figur 6‑2 Andel som er fornøyd eller svært fornøyd med ulike forhold ved vertsskolen blant organisasjonselever og avtaleelever. Prosent.

Figur 7-1 Årsaker til at elever har avbrutt utenlandsoppholdet før planlagt. Flere svar mulig. Sammenlagt for skoleårene 2022–23, 2023–24 og 2024–25. n=42. Antall.

Figur 8‑1 Utvekslingselevenes anbefalinger om å dra på utveksling. n=300. Prosent.

Figur 8‑2 Andel av organisasjonselever og avtaleelever som (trolig eller absolutt) anbefaler utveksling. Prosent.

Figur 8‑3 Andel utvekslingselever som (absolutt eller trolig) vil anbefale andre å dra på utveksling til sitt vertsland, fordelt på vertsland. Resultater for skoleårene 2023-24 og 2024-25 er slått sammen. Prosent.

Figur 8‑4 Andel organisasjonselever som (absolutt eller trolig) vil anbefale andre å dra på utveksling med deres organisasjon, fordelt på organisasjon. Resultater for skoleårene 2023-24 og 2024-25 er slått sammen. Prosent.

Figur 8‑5 Organisasjonselevers anbefalinger av å reise med deres organisasjon, per organisasjon og totalt. Resultater for skoleårene 2023-24 og 2024-25 er slått sammen. Prosent.

ForrigeForrige kapittel
Innhold
NesteNeste kapittel