1. Innledning - 2. Hvem reiser på utveksling og hvor reiser de?
- 3. Hvilke grunner er viktige for elevenes valg av utvekslingsorganisasjon?
- 4. Hva får elevene av informasjon før de reiser ut, og hvor fornøyde er de med informasjonen?
- 5. Hvordan bor elevene på utenlandsoppholdet?
- 6. Hvordan vurderer elevene skolen i utlandet?
- 7. Hvor mange avbryter utenlandsoppholdet før planlagt og av hvilke årsaker?
- 8. Anbefaler elevene andre å dra på utveksling?
- 9. Datainnsamling, metode og utvalg
- 10. Figurliste
- 11. Tabelliste
- 12. Kilder
Undersøkelse blant elever på utenlandsopphold i videregående opplæring
Status for skoleåret 2024–20257. Hvor mange avbryter utenlandsoppholdet før planlagt og av hvilke årsaker?
Av og til avbryter elever utenlandsoppholdet før planlagt hjemreise, men dette er ikke vanlig. Tabell 7-1 viser antallet elever, og andelen av elevene, som har avbrutt utvekslingsoppholdet de siste to årene.
Skoleår | Elever som har avbrutt | Prosent |
|---|---|---|
2024–25 (n=338) | 13 | 3,8 |
2023–24 (n=449) | 17 | 3,8 |
2022–23 (n=412) | 12 | 2,9 |
Totalt (n=1199) | 42 | 3,5 |
I 2025 var det 13 av de som svarte på undersøkelsen som avbrøt utenlandsoppholdet. Til sammen har 42 av elevene som har svart de siste tre årene avbrutt utvekslingen og dratt hjem før planlagt. Til sammen utgjør de 3,5 prosent av alle respondentene.
De 42 elevene som har avbrutt oppholdet de siste tre årene, har oppgitt årsakene til at de dro hjem før tiden, vist i Figur 7‑1.
Kilde: HK-dir (2023, 2024, 2025)
Elevene har avbrutt oppholdet av forskjellige og sammensatte årsaker, og på spørsmålet om hvorfor de avbrøt kunne de velge flere årsaker. Det var flest (26 elever) som oppga trivsel som årsak. Deretter fulgte utfordringer knyttet til boforhold og skole, som henholdsvis 23 og 16 elever oppga som årsak. Også hjemlengsel, helserelaterte utfordringer og utfordringer knyttet til fritiden blir nevnt.