Undersøkelse blant elever på utenlandsopphold i videregående opplæring

Utvekslingsoppholdet innebærer å ta deler av utdanningen i et annet land og i en annen kultur, og elevenes opplevelse av skolen og opplæringssituasjonen er en viktig del av opplevelsen. Figur 6‑1 viser hvordan elevene vurderer ulike forhold ved vertsskolen og undervisningssituasjonen sin.

Elevene skårer høyest på opplevelsen av trygghet. Det er 82 prosent av utvekslingselevene som føler seg trygge på vertsskolen sin. Det er også høye andeler som er fornøyde eller svært fornøyde med det sosiale miljøet (71 prosent) og med fagtilbudet (69 prosent) ved vertsskolen.

En del færre er fornøyde eller svært fornøyde med undervisningen og kontakten og kommunikasjonen med lærerne. Likevel er flertallet også fornøyde eller svært fornøyde med kontakt og kommunikasjon med læreren (63 prosent) og fornøyde eller svært fornøyde med undervisningen (61 prosent).

Figur 6‑2 viser andelen som er fornøyde eller svært fornøyde med de ulike forholdene ved vertsskolen blant elever som reiser med utvekslingsorganisasjon og med avtale.

Både avtaleelever og organisasjonselever vurderer opplevelsen av trygghet på skolen høyest med henholdsvis 89 og 80 prosent. De vurderer imidlertid ulikt når det kommer til andre- og tredjeplass. Avtaleelevene er nest mest fornøyd med fagtilbudet og deretter med undervisningen. Mens organisasjonselevene er mer fornøyd med det sosiale miljøet enn med fagtilbudet sitt.

Generelt ser vi at det er en høyere andel av organisasjonselevene enn av avtaleelevene som er tilfredse med det sosiale miljøet på skolen og kontakten og kommunikasjonen med lærerne. Avtaleelevene har derimot en høyere andel som føler seg trygge på vertsskolen og er tilfreds med fagtilbudet og undervisningen enn organisasjonselevene.