Universell utforming som faglig innhold i høyere utdanning
Kartlegging av fagområdene bygg, design, IKT og planfag1. Innledning
Denne rapporten er resultatet av et oppdrag gitt av Barne-, ungdoms- og familiedirektoratet (Bufdir) til tidligere Universell som nå er en del av Direktoratet for høyere utdanning og kompetanse (HK-dir).
Oppdraget (datert 30. november 2021) var å kartlegge i hvilken grad studentene lærer om universell utforming i fire fagområder innen høyere utdanning; bygg-, design-, IKT- og planfag. En tilsvarende kartlegging av IKT-fag ble gjennomført i 2019.
Universell utforming handler om å lage produkter, miljø, programmer og tjenester som kan brukes av alle mennesker, i størst mulig grad uten behov for tilpasning eller spesialdesign. I denne sammenhengen betyr det at de valgte studieprogrammene er vurdert til å burde inkludere universell utforming i sitt faglige innhold. Dette er spesielt viktig for studieprogram som retter seg mot sluttbrukere, enten direkte eller indirekte, for å sikre at de ferdigutdannede studentene har kunnskap og ferdigheter til å skape inkluderende løsninger.
Oppdraget hadde som mål å finne:
- om universell utforming er en del av fagplanene
- om universell utforming er tema innbakt i emner, eller som egne emner
- om emner som inneholder universell utforming er obligatoriske eller valgbare
- i hvilket omfang det undervises i universell utforming
- om universell utforming finnes i pensum, og om det går i dybden eller bare berører tematikken på overflaten
Oppdraget skulle levere:
- prosjektrapport med kartlegginger, analyse og sammendrag av de viktigste funnene
- presentasjon av resultatene på arrangementer i regi av Bufdir
- indikatorer på hvordan vi kan måle om universell utforming er et faglig innhold i høyere utdanning
- sammenligne resultatene fra 2023 og 2019 for IKT-utdanningene og se om det har vært noen endring
1.1 Kort om fagområdene
Universell utforming er en strategi for inkludering og samfunnsdeltakelse. Fagområdene som er kartlagt, har stor innflytelse på samfunnets totale tilgjengelighet gjennom studentenes framtidige yrkesutøvelse og fagfeltenes utvikling.
Studieprogrammene som er valgt ut har vært sjekket for relevans, det vil si at alle studieprogrammene i utvalget er studieprogram hvor studentene kan forventes å lære om universell utforming i løpet av utdanningen. Dette er først og fremst studieprogram hvor framtidig yrkesutøvelse direkte eller indirekte retter seg mot sluttbrukere – altså mennesker med forskjellige behov og forutsetninger. Videre anses de fire fagområdene som viktige for samfunnet fordi fagenes utvikling og de utdannede kandidatenes yrkesutøvelse har stor betydning for universell utforming av den digitale og fysiske infrastrukturen.
Byggfag
Byggebransjen har stor påvirkning på samfunnets fysiske omgivelser. Byggeprosjekter må ta hensyn til mangfold og bærekraft, blant annet ved hjelp av universell utforming. Det finnes også lov- og forskriftskrav knyttet til universell utforming og tilgjengelighet gjennom plan- og bygningsloven, som gjør det naturlig å anta at studentene tilbys kunnskap om universell utforming i bygningsfaglige utdanninger.
Designfag
Design er et bredt fagområde med veldig mange svært forskjellige studieretninger. Noen grenser mot kunst og håndverk, enkelte er mer i retning av samfunnsvitenskap slik som for eksempel medievitenskap, andre igjen mer teknologirettet som industriell design og interaksjonsdesign, og noen studier nærmer seg en klassisk forståelse av produkt- og tjenestedesign.
IKT-fag
IKT-løsninger har stor betydning for tilgjengelighet til arbeid, utdanning og sosialt liv i samfunnet vårt i dag. Universell utforming bidrar til at enkeltindividet kan ta i bruk nettsider, apper og andre digitale løsninger de møter i hverdagen – uavhengig av funksjonsevne. Gjennom likestillings- og diskrimineringsloven med tilhørende forskrift, stilles det krav til universell utforming av IKT-løsninger som er rettet mot allmennheten. På bakgrunn av dette har både næringslivet og offentlig sektor behov for IKT-kandidater med kunnskap og forståelse om universell utforming.
Planfag
Studieprogrammene innen planfag skal utdanne kandidater som planlegger hvordan samfunnet rundt oss skal se ut og fungere. Arkitekturstudiet er et eksempel på et relevant planfag, med stor påvirkning for universell utforming både av boliger og publikumsbygg. Tilsvarende forventninger har vært stilt til landskapsarkitekter, som påvirker både uteområder og kulturlandskapet.