Hopp til hovedinnhold

Hva bør karrieresenteret informere tolken om før karriereveiledningen?

6. Rammene for karriereveiledningen

For å sikre en profesjonell og effektiv karriereveiledning, er det viktig at tolken kjenner godt til rammene for samtalen.

Tips 1 – Veiledningens form

I tillegg til å gi informasjon om hva en karriereveiledningssamtale er, bør tolken også informeres om hvilken type veiledning som skal gjennomføres:

  • Individuell karriereveiledningssamtale: Samtale én-til-én mellom karriereveileder og veisøker, med tolk til stede.
  • Gruppeveiledning: Karriereveiledning i en gruppe, der flere veisøkere deltar.

Tips 2 – Hvem er til stede i samtalen?

Det kan være ulike personer til stede i karriereveiledningen. Tolken bør få informasjon om de ulike rollene:

  • Karriereveileder: En fagperson som støtter veisøkeren i å utforske muligheter og ta valg om utdanning, arbeid og læring.
  • Veisøker: Personen som søker informasjon og veiledning.
  • Tolk: Formidler samtalen nøyaktig mellom karriereveileder og veisøker, uten å legge til egne vurderinger eller råd.
  • Programrådgiver (i noen tilfeller): Ansatt i kommunen som veileder deltakerne i introduksjonsprogrammet og følger opp planen deres.

Tips 3 – Tolkeformat

Tolking i karriereveiledning kan foregå på ulike måter. Fylkeskommunen bør informere tolken om hvilket format som skal brukes:

  • Fremmøtetolking: Tolken er fysisk til stede i rommet.
  • Skjermtolking: Tolken deltar via videoløsning. (se DFØ elæringskurs for skjermtolking)
  • Telefontolking: Tolken deltar via telefon, uten visuell kontakt.

Tips 4 - Generelle forventninger til tolken

For å sikre en god tolket samtale, bør fylkeskommunen tydeliggjøre forventninger til tolken:

Tolken må:

  • Sikre at teknisk utstyr fungerer, oppholde seg på et skjermet sted, og begrense bakgrunnsstøy
  • Bekrefte navn (id) og språkkode ved oppstart for å sikre korrekt språkvariant
  • Presentere seg og sin rolle som tolk for veisøkeren
  • Be om avklaringer hvis noe er uklart, særlig når det gjelder ordbruk/terminologi, herunder dialekter og faguttrykk
  • Melde eventuelle behov for pauser, spesielt ved lange sekvenser eller krevende temaer

Tips 5 - Hva tolken kan forvente av karriereveilederen

Fylkeskommunen bør også informere om hva tolken kan forvente av karriereveilederen. For å sikre en god karriereveiledning er det viktig at karriereveilederen tilegner seg kompetanse i hvordan man kommuniserer gjennom tolk. Det finnes flere aktører som tilbyr kurs og opplæring i tolketeknikk og tilrettelegging av samtaler via tolk. Ved å investere i slik kompetanse, legger fylkeskommunen et solid grunnlag for profesjonell og respektfull kommunikasjon.

En karriereveileder:

  • er en nøytral og profesjonell samtalepartner med taushetsplikt.
  • har satt seg inn i hva det innebærer å gjennomføre samtaler med bruk av tolk.
  • tilrettelegger for en trygg og strukturert samtale, med fokus på klarhet og respekt for alle involverte.
  • gir tolken nødvendig kontekst i samtalen – særlig ved telefontolking. Dette kan for eksempel være å si fra når veilederen henter frem en nettside, peker på noe, skriver på tavla eller beveger seg i rommet. Slik får tolken bedre forutsetninger for å følge hendelsesforløpet og sikre god tolkning.

Tips 6 – Utvikle interne rutiner

Karrieresenteret bør etablere en intern rutine for kommunikasjon og samhandling med tolk før, under og etter karriereveiledning.

Rutinen bør omfatte:

Område
Formål/innhold
Forberedelse før bestilling
Gjøre klart bakgrunnsinformasjon
og materiell til tolken
Bestilling av tolk
Sikre riktig bestilling og
informasjonsoverføring
Gjennomføring av samtalen
Inkludert å etablere felles
kjøreregler for blant annet
taletempo, tur-taking og pauser.
Debrief og kvalitetssikring
Innhente tilbakemeldinger fra
både veileder og tolk om hva
som fungerte og hva som kan
forbedres. 

Fylkeskommunen bør dele den interne rutinen med tolken i forkant av karriereveiledningen.