Hopp til hovedinnhold
Søk
Rapportens forside
Last ned (PDF, 1.81 MB)
Søk i dokumentet
  1. arrowForord
  2. arrowInstitusjonsoversikt
  3. arrowSammendrag
  4. arrow1. Studentbefolkning og studier
    1. arrow1.1 Stabilt antall studenter
    2. arrow1.2 De mest populære fagområdene
    3. arrow1.3 Større andel av studentene tar høyere grad
  5. arrow2. Hvem er studentene?
    1. arrow2.1 Stor spredning i alder
    2. arrow2.2 Fortsatt kvinneovertall
    3. arrow2.3 Mest lokal rekruttering i profesjonsutdanninger
    4. arrow2.4 Sosial skjevrekruttering
    5. arrow2.5 Stadig økende innvandrerandel
  6. arrow3. Tilgjengelighet og digitalisering
    1. arrow3.1 Økt bruk av fleksible studier
    2. arrow3.2 Inkludering
    3. arrow3.3 Digitalisering og digital omstilling
    4. arrow3.4 Språk – datagrunnlaget en utfordring
  7. arrow4. Internasjonalisering
    1. arrow4.1 Rekordstor studentutveksling
    2. arrow4.2 Erasmus+ er en hovedarena for internasjonalt samarbeid
    3. arrow4.3 Færre norske gradsstudenter i utlandet
    4. arrow4.4 Færre internasjonale studenter i Norge
  8. arrow5. Søkere og uteksaminerte
    1. arrow5.1 Stabile søkertall de siste årene
    2. arrow5.2 Startkompetansen til studentene - stadig bedre?
    3. arrow5.3 Tidsbruk – nedadgående trend over tid
    4. arrow5.4 Gjennomføring – lavere økning enn antatt
    5. arrow5.5 Stadig flere uteksaminerte med mastergrad
    6. arrow5.6 Nasjonale deleksamener – forkunnskaper preger resultatene
    7. arrow5.7 Færre studiepoeng per faglige årsverk
    8. arrow5.8 Tilfredshet – normalisering etter pandemien
  9. arrow6. Utdanning, arbeidsliv og sysselsetting
    1. arrow6.1 Uteksaminerte kandidater på arbeidsmarkedet
    2. arrow6.2 Profesjonsutdannede best tilpasset på arbeidsmarkedet
  10. arrow7. Forskerutdanning
    1. arrow7.1 Stipendiatårsverk – sterk vekst over tid
    2. arrow7.2 Flere avla doktorgrad i 2023
    3. arrow7.3 Lite endret i gjennomføringen
    4. arrow7.4 Økt andel utenlandske doktorander
    5. arrow7.5 Norge i nordisk perspektiv
  11. arrow8. Forskning
    1. arrow8.1 Vitenskapelig publisering
    2. arrow8.2 Forskning og fagområder – samfunnsvitenskap i vekst
    3. arrow8.3 Institusjonenes inntekter fra Forskningsrådet
    4. arrow8.4 Europeisk samarbeid og finansiering fra EUs rammeprogram
  12. arrow9. Personal og økonomi
    1. arrow9.1 Nedgang i institusjonenes inntekter
    2. arrow9.2 Kompetanseprofil
    3. arrow9.3 Ansatte og stillingstyper
    4. arrow9.4 Kjønnsbalansen blant faglig ansatte i høyere utdanning
    5. arrow9.5 Midlertidige ansettelser ved universiteter og høyskoler
  13. arrow10. Institusjonsprofiler
  14. arrowSektorbilde
  15. arrowFigurliste
  16. arrowTabelliste
  17. arrowReferanser
  18. arrowOrganisasjonsendringer

Tilstandsrapport for høyere utdanning 2024

Tabelliste

Tabell 3.1 Andel studenter med ulike funksjonsnedsettelser, 2022. n=7720

Tabell 3.2 Grad av samsvar med krav til universell utforming hos høyere utdanningsinstitusjoner for utvalgte tjenester i 2023.

Tabell 4.1 Norske gradsstudenter i utlandet 2014–2022, fordelt på fagområde. Antall

Tabell 5.1 Kvalifiserte førstevalgssøkere per studieplass, 2019–23. Antall

Tabell 5.2 Poenggrense i ordinær kvote og antall på venteliste, 2022 og 2023. Topp 10 studier med høyest poenggrense

Tabell 7.1 Andel disputerte av kandidater opptatt på doktorgradsprogram seks år tidligere, 2014–23. Prosent

Tabell 7.2 Avlagte doktorgrader i nordiske land 2022, per 10 000 innbygger og prosentvis fordeling mellom kvinner og menn.

Tabell 8.1 Norske universiteters og høyskolers returandel i EUs rammeprogram for forskning og innovasjon. Prosent av tildelte midler

Tabell 10.1 Varmekart: utvalgte variabler, studenter og studier

Tabell 10.2 Varmekart: utvalgte kvalitetsfaktorer

Tabell 10.3 Institusjonenes verdier på tre indikatorer for internasjonalisering

Tabell 10.4 Varmekart: Fire indikatorer for forskning. Alle tall 2023

Tabell 10.5 Varmekart: Fire indikatorer for forskning relatert til størrelsesfaktorer ved institusjonene

Tabell Sektorbilde

ForrigeForrige kapittel
Innhold
NesteNeste kapittel